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改革黨課教學 提升黨課質量

發布時間:2020-03-25 15:28:27 影響了:
  改革黨課教學 提升黨課質量

  黨課是黨組織對黨員和入黨積極分子進行教育管理的重要途徑,但是黨課數量不足、質量不高、保障不夠等問題長期困擾著基層黨組織。對此,浙江省嘉興市南湖區從2017年起,開展黨課教學改革,探索“三有三化”黨課教學模式,兩年來,全區黨員對黨課的滿意率提升了32%。

  一、領導干部帶頭,黨課有師資,做到菜單化

  南湖區以“共享思路”,用活既有資源,解決好黨課數量不足的問題。一是領導干部全員講黨課。按照《中國共產黨黨員教育管理工作條例》“黨員領導干部應當定期為基層黨員講黨課”的規定,發文要求黨員領導干部每人每年都要精心準備并講好一堂黨課。黨員領導干部講黨課列入干部年度考核,不講黨課不評優,納入脫產培訓學時,在所在支部講黨課計5學時,受邀為其他單位講黨課計10學時。二是同步黨課“菜單”。每年將全區492名黨員領導干部、108名基層黨組織書記、50名一線先進黨員申報的黨課導入“黨課助手”管理平臺,并匯編成《南湖區黨課目錄》小冊子印發給全區所有黨支部。《目錄》包括教員信息、黨課主題、內容簡介和預約電話等內容,各黨支部可以根據各自需要,線上或線下選擇課程,與黨課教員預約上課。三是黨課全區共享。一方面,列入《目錄》的650名黨課教員首先在本人所在支部上課,聽取支部黨員的意見建議,然后再到支部外、黨委外講黨課,鼓勵一堂黨課講多次,不斷提高教學質量。另一方面,全區所有1172個黨支部都要在本支部、本鎮(街道、部門)以外邀請黨課教員來上課,確保每名黨員每兩個月聽一次黨課。

  二、示范黨課引領,黨課有榜樣,實現標準化

  南湖區以“拿來主義”,借鑒教育經驗,解決好黨課質量不高的問題。一是評比觀摩優秀黨課。在干部層面,按月舉辦“南湖論壇”, 挑選兩名干部,用一個月的時間精心備課,并組織小范圍試講、修改,然后講給全區領導干部聽。在全區層面,每年舉辦“優秀黨課”和“優秀黨課教案”評比活動,通過“百堂黨課進支部”等活動,將優秀的黨課集中送到基層黨組織,把最受黨員歡迎的黨課作為精品示范課搬上“七一表彰會”舞臺,讓更多的黨課教員和黨務工作者進行觀摩、學習。二是領導專家評黨課。區委書記帶頭,區領導每月堅持聽 “南湖論壇”黨課,并對黨課內容、技巧、效果等方面進行口頭點評,臺下聽黨課的領導干部進行書面測評。優秀黨課觀摩活動結束后,組織黨校老師、特級教師、教研員等專家召開黨課教學學術研討會,從教學理念、教學技術等方面進行深入交流。三是建立黨課教學規范。在實踐的基礎上,廣泛征求學員和教員意見,制定《南湖黨課教學規范》,包括“正能量、小班化、半到一小時、不念稿子、備課試講、見人見事、站著講、有互動討論、有PPT、帶筆記本、不接打電話”等面向組織管理、黨課教員和學員三個方面20條規范,使黨課教學有規矩可循,整體上提高了全區黨課教學質量與效果。

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