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【局“三嚴三實”專題學習研討工作計劃】

發布時間:2020-09-26 00:11:36 影響了:

局“三嚴三實”專題學習研討工作計劃 為推動我局領導干部學習“三嚴三實”、踐行“三嚴三實”,切實增強專題學習研討的實效,確保專題教育不虛不空、不走過場,根據我市“三嚴三實”專題教育《實施方案》、《專題學習研討通知》等,現制定市農開局“三嚴三實”專題學習研討工作計劃如下。

一、認真搞好領導干部自學按照讀原著、學原文、悟原理的要求,著力抓好領導干部個人自學,打牢專題學習研討基礎。

1、列出自學計劃。領導干部結合自身實際,列出必讀書目,制定個人自學計劃,按照一周至少2篇的進度對完成時間作出詳細安排。

2、組織集中學習。注重利用局黨組中心組學習、每周例行學習、支部“三會一課”等領導干部相對集中的時機,靈活組織開展短時間、多頻次的集中自學。

3、倡導互動交流。在個人自學的基礎上,每個專題安排2-3次互動交流研討。同時,引導領導干部之間結合日常工作溝通,相互交流自學體會,加深對“三嚴三實”的理解和認識。

4、多種措施輔學。利用手機、微信等現代工具創設學習載體,編發學習資料,組織理論研討,圍繞協調推進“四個全面”戰略布局、推進“一帶一路”交匯點建設,結合專題調研和“三解三促”、“服務企業年”等活動,深入基層廣泛宣傳,帶動各級領導干部學起來、寫起來、用起來,營造濃厚的學習氛圍。

二、從嚴從實開展交流研討重點分3個專題開展學習研討,每個專題至少安排2次集體交流研討。圍繞“六查六看六整治”,把中央和省市委規定的學習研討內容細化成若干具體交流研討問題。每次集體交流研討,確定2個具體交流研討問題,指定半數左右班子成員進行重點發言,其他班子成員補充發言。每個專題每個班子成員都要有1次以上重點發言。集體交流研討按照四個步驟進行:
第一步,黨組書記李大祥提要求;
第二步,1名班子成員作重點發言;
第三步,其他班子成員在重點發言后補充發言;
第四步,黨組書記李大祥作小結。發言要把自己擺進去、把職責擺進去、把個人思想和工作擺進去、把本單位的工作擺進去,既談學習體會,也談工作情況,既談收獲,也談問題,既聯系社會上普遍存在的共性問題,又聯系自身存在的個性問題,做到見人見事、觸及問題。

1、嚴以修身專題(6月初至7月底)。本專題學習研討,重點研讀中央規定內容和習總書記視察江蘇時的重要講話,以及總書記關于加強黨性修養、堅定理想信念等系列重要講話精神。安排2次互動交流,交流研討要針對個人思想實際、工作實際展開。結合紀念建黨94周年,6月中旬組織全體黨員到周恩來紀念館重溫入黨誓詞,“ 7.1”前后組織全體黨員到孟良崮戰役紀念館進行革命傳統教育。通過形式多樣的黨性教育活動,不斷增強黨員干部黨的意識、黨員意識、紀律意識、規矩意識。6月份的集體交流研討,重點查一查“修身嚴不嚴”,看一看能否做到信念堅定、黨性堅強、道德高尚,找一找理想動搖、信仰迷茫、精神迷失,宗旨意識淡薄、侵害群眾利益,黨性修養缺失、不講黨紀原則,寬以待己、嚴以待人問題,初步列出問題清單。7月份的集體交流研討,重點查一查“做人實不實”,看一看能否做到忠誠老實、襟懷坦蕩、公道正派,找一找執行中央和省市委決策打折扣、搞變通,陽奉陰違、自行其是,調研走馬觀花、上班消磨時間,弄虛作假、投機鉆營,心浮氣躁、貪圖虛名,老于世故、明哲保身等問題,修改完善問題清單。

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